課程資訊
課程名稱
導演專題
SEMINAR ON DIRECTING 
開課學期
96-2 
授課對象
文學院  戲劇學系  
授課教師
符宏征 
課號
Thea5614 
課程識別碼
129 U3190 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期五@,5,6(~14:10) 
上課地點
總一館106 
備註
如選課人數過多,則需經甄選。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:8人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

導演作業與統合創意,這堂課是為有志當導演者或想瞭解導演這個角色的人所設計的課程。藉由欣賞不同導演美學中學習聆聽、溝通、統合。 

課程目標
此學期分四個階段,第一階段空間視覺調度、肢體覺察的練習;第一階段根據導演這一角色的相關議題、理論作討論、報告;第二階段排練作品;最後一個階段是作品片段呈現與檢討。 
課程要求
此課接受至多10名學生,排練需自找演員配合。

面談:
五部影片:以什麼形式鋪成?速度、質感、節奏、色彩、光線、語言
選課動機?對於劇場的想法?對於自己未來的想法?
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
1. Peter Brook《空的空間》(中國戲劇出版社)
2. 世阿彌《風姿花傳》(中國社會科學出版社)
3. 余秋雨《戲劇理論史稿》(中國戲劇出版社)
4. 梅蘭芳述,許姬傳記《舞台生涯》上(里仁出版社)
5. 杜定宇編《西方名導演論導演與表演》(中國戲劇出版社)
6. 鍾明德《神聖的戲劇》(揚智出版)
7. 賴聲川《賴聲川的創意學》(天下出版)
8. 孫惠柱《戲劇的結構》(書林出版)
9. 奧古斯都•波瓦《被壓迫者劇場》賴淑雅譯 揚智出版
10. 《史坦尼斯拉夫司基體系精華》中國電影社出版社
11. Grotowski《邁向質樸劇場》 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 
20% 
 
2. 
期末考 
20% 
 
3. 
作業 
30% 
 
4. 
課程參與 
30% 
點名 3 次不到者最高以60分計(遲到二次視同缺席 1次) 點名 4 次不到者以 不及格 計  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/22  面談 
第2週
2/29  導演概念--時間表/選劇本/組合/企劃/主題探索/劇本作業/讀劇/暖身/導演筆記 
第3週
3/07  空間調度--高度、速度、移動及定點線條 
第4週
3/14  空間調度--同上 
第5週
3/21  結構--從表現元素追蹤表談起 
第6週
3/28  選擇排練劇本�三篇達文西報告 
第7週
4/04  結構--從表現元素追蹤表談起(驗收@) 
第8週
4/11  +排練(演員開始跟進) 
第9週
4/18  排練(讀劇/暖身) 
第10週
4/25  +排練(設計概念) 
第11週
5/02  排練(空間調度) 
第12週
5/09  +排練(空間調度) 
第13週
5/16  排練 
第14週
5/23  +排練 
第15週
5/30  排練�八篇達文西報告 
第16週
6/06  +排練 
第17週
6/13  呈現 
第18週
6/20  總結